Nos domaines d'intervention

Les axes de formation

LE RÉFLEXIF DANS LE SOINPratiques réflexives et prise en soin de la personne âgée
Posture professionnelle dans le cadre des bonnes pratiques dans le soin
 Les transmission ciblées réflexives
OUTILS RÉFLEXIFSProjet d'Accompagnement Personnalisé - PAP -
 Construire un projet de soins
PROFESSIONNALISATIONÊtre AS, professionnel d'aujourd'hui, de demain
 Rôle de l'agent au sein de l'équipe
 Être IDEC en EHPAD ou en SSIAD
PREVENTION ET GESTION DES RISQUESPrévention des chutes en établissement et/ou à domicile
NOUVEAUParcours de soins et identitovigilance
NOUVEAUPrévention des risques infectieux et hygiène dans les soins à domicile
NOUVEAUDévelopper une expertise clinique et réduire les hospitalisations non programmées
 Prévention des TMS et aide à la mobilisation à domicile
Prévention des TMS et aide à la mobilisation en établissement
LE SOIN À LA PERSONNE ÂGÉEConnaître le vieillissement et le grand âge et améliorer le soin
 "Se mettre dans la peau d'une personne âgée/dépendante"
 Plaies et cicatrisation
Prévention des escarres
 L'hygiène dans les soins
Prévention des risques infectieux et hygiène dans les soins à domicile
 Les gestes d'urgence chez la personne âgée
 Prévention des TMS et aide à la mobilisation à domicile
Prévention des TMS et aide à la mobilisation en établissement
 L'hygiène bucco-dentaire
 Les déficits visuels de la personne âgée
COMMUNICATIONPlace du toucher dans les soins – Initiation -
 Place du toucher dans les soins – Perfectionnement -
 Agressivité, opposition, refus de soins : Posture professionnelle du soignant/aidant
 Stimuler les sens... et communiquer autrement
 L'annonce du diagnostic ou savoir trouver les mots...
 Psychologie de la PA : comprendre et communiquer
DOULEUR ET SOINS PALLIATIFSPrévenir, évaluer, soulager la douleur
 Soins palliatifs
 Le toucher: une prise en charge non médicamenteuse de la douleur
 Accompagner la personne en fin de vie
 La toilette mortuaire
MANAGEMENT PARTICIPATIFOrganiser, conduire un entretien professionnel
 Manager une équipe de soins
 Management et gestion des conflits
 Conduire des réunions efficaces et efficientes
 Prévenir le "Burn out"
 Travailler en équipe pour plus de cohésion et de cohérence dans le soin
PRÉPARER L'AVENIRLa concurrence aujourd'hui pour préparer demain !
AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L'ACCOMPAGNEMENTRegards sur la vie affective et la sexualité
 Interculturalité et pratiques professionnelles
 Équilibre alimentaire et prévention de la dénutrition
 Souffrance psychique et crise suicidaire chez le sujet âgé
 Éthique et soins
Éthique et contention : gérer le paradoxe
 Prendre en compte l'alcoolisation des seniors
 Le personnel soignant référent, interlocuteur privilégié de la personne âgée
 Bientraitance : un enjeu au quotidien
 Le travail de nuit dans la continuité des soins
SOINS DE CONFORTBientraitance : un enjeu au quotidien
 Accompagner l'autonomie du repas de la personne âgée
 La toilette du résidant atteint de troubles du comportement
SOINS NON MÉDICAMENTEUXLe toucher : une prise en charge non médicamenteuse de la douleur
 S'initier à la musicothérapie
RELATIONS AVEC LA FAMILLECommuniquer avec la famille
Gérer les conflits
 Accompagner la famille du défunt
 L'annonce du diagnostic ou savoir trouver les mots...
DISPOSITIONS LÉGALES ET RÉGLEMENTAIRESTutelle / Curatelle : droits, devoirs et limites de l'action des aidants
 Secret professionnel : du devoir de se taire...à celui de parler
 Les écrits professionnels
 La distribution des médicaments
 Rôle propre et délégation
 Le DARI
 L’encadrement des étudiants AS
L'encadrement des étudiants IDE
MALADIE D'ALZHEIMER ET AUTRES DÉMENCESMaladie d'Alzheimer et autres démences
 Accompagner la personne atteinte de troubles du comportement
 Toilette du résidant atteint de troubles du comportement
 Le repas des personnes souffrant de troubles de la déglutition
LA QUALITE
EVALUATION INTERNE
Evaluation interne/externe, préalables à la signature d'un CPOM
 Rédiger et personnaliser les documents obligatoires : règlement de fonctionnement, contrat de séjour, livret d'accueil, projet d'établissement ou de service, ...
 Les outils nécessaires à la démarche d'amélioration continue de la qualité: protocoles, procédures, enregistrement, ...
 Gestion documentaire et efficacité
 Accompagner les équipes dans l'évaluation interne
 Qualité : entendre la parole de l'usager
 Qualité : faire vivre le comité de pilotage de l'évaluation interne
ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT

Arrêté ETP 14 JANVIER 2015 modifiant l'arrêté 2 août 2010 : Formation validante de 40h
portant à tous les acteurs intervenant sur un programme ETP l'obligation d'être formés.

Le contenu de formation respecte le cahier des charges régional élaboré par les CHU de Bordeaux, Limoges et Poitiers validé par l’ ARS Nouvelle Aquitaine, et s’appuie sur les recommandations de la HAS concernant l’ETP.

 

 

En poursuivant votre navigation sur notre site, vous acceptez l'installation et l'utilisation de cookies sur votre poste, uniquement à des fins statistiques.